為進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)精神,，推動(dòng)學(xué)習(xí)任務(wù)群之“整本書閱讀與研討”課程化實(shí)施,，落實(shí)江陰市校園閱讀再行動(dòng)工程，探尋整本書閱讀與研討的經(jīng)驗(yàn),、門徑,，常態(tài)化助力學(xué)生語文素養(yǎng)的提升,。5月29日下午，江陰市“整本書閱讀與研討”展示交流活動(dòng)在南菁高中成功舉辦,。江陰市各高中語文骨干教師到場(chǎng)觀摩研討,。
本次活動(dòng)主要圍繞《三國演義》和《紅樓夢(mèng)》這兩部名著展開，由南菁高中的李博文老師和山觀高中任少東老師執(zhí)教《三國演義》整本書閱讀,，南菁高中陳敏杰老師和華士高中卞琳潔老師執(zhí)教《紅樓夢(mèng)》整本書閱讀,。四位老師風(fēng)格各異獨(dú)具特色，他們的課堂或嚴(yán)謹(jǐn),、或活潑,、或深刻、或激昂,，均從一個(gè)小問題出發(fā),，憑借有力的支點(diǎn)撬動(dòng)整本書的內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生們共讀名著,，他們精心設(shè)計(jì)“閱讀與鑒賞”,、“表達(dá)與交流”、“梳理與探究”等豐富多樣的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)將整本書涉及的語文核心素養(yǎng)真正落到實(shí)處,，讓學(xué)生在教師的引領(lǐng)下拓展閱讀視野,、構(gòu)建整本書閱讀經(jīng)驗(yàn)。本次展示的四位老師有的針對(duì)閱讀方法進(jìn)行指導(dǎo),、有的針對(duì)辨證思維進(jìn)行訓(xùn)練，他們的課堂都給在座的老師們提供了整本書閱讀的有力范式和操作路徑?，F(xiàn)場(chǎng)氛圍十分熱烈,。
南菁高中陳敏杰老師
華士高中卞琳潔老師
南菁高中李博文老師
山觀高中任少東老師
江陰市教師發(fā)展中心高中研訓(xùn)室副主任劉生權(quán)老師
南菁高中黨委副書記劉正旭老師
各學(xué)校備課組長研討交流
課程展示結(jié)束后，分別由江陰市教師發(fā)展中心高中研訓(xùn)室副主任劉生權(quán)老師和南菁高中黨委副書記劉正旭老師主持評(píng)課交流活動(dòng),，各學(xué)校備課組長就本校整本書閱讀的實(shí)施情況做了交流,。雖然整本書閱讀教學(xué)還在摸索階段，但我們必將在這條路上堅(jiān)定地走下去,，也相信這條路會(huì)越走越寬闊,！
