2017年5月26日,，江蘇省南菁高級中學(xué)高二年級“青春少年說史記 五月菁園看紅樓”校本劇匯演在南菁大禮堂隆重舉行,。江陰市圖書館繆曉輝主任,、江陰市教師發(fā)展中心高中教育研訓(xùn)室劉生權(quán)副主任、江陰市教育局德育科李春暉副科長,，家長代表胡其龍,、耿亞彬，江蘇省南菁高級中學(xué)孫遠(yuǎn)景,、劉正旭,、高海華、薛芝菁,、方丹等眾多領(lǐng)導(dǎo),、老師參與了本次匯演的評比。
課本劇匯演以高二（9）班的《荊軻刺秦》拉開序幕,，趙高的扮演者以其精湛的演技博得滿堂喝彩,；高二（2）班的《趙氏孤兒》其細(xì)膩的情感表達(dá)幾度將觀眾感動落淚；高二（14）班的《劉姥姥與大觀園》中,，“劉姥姥”傳神精湛的演技將本次匯演推向高潮,。十四個(gè)班的表演精彩紛呈，博得觀眾的陣陣掌聲,，令人回味無窮,。
高中的語文教學(xué)如何融入審美的元素，如何吸引學(xué)生研讀文本,，如何指導(dǎo)學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中習(xí)得核心素養(yǎng),。南菁高中語文審美課堂采用課本劇的方式進(jìn)行教學(xué)，立意就在于嘗試,、探索與突破,。中國五千年的悠悠歷史，積淀了豐厚的文化底蘊(yùn),。無論是《紅樓》還是《史記》,，都是一個(gè)時(shí)代的縮影，都蘊(yùn)藏著古代人民無窮無盡的感想與哲思,。菁園的“小編劇”們以他們豐富的想象力,，將課本上的文字立體化，讓一個(gè)個(gè)人物形象變得鮮活,，讓我們親眼見證了歷史的奇跡與不凡,。
附獲獎(jiǎng)班級：
一等獎(jiǎng)：14班（96.3分） 2班（94.4分） 12班（92.9分）
二等獎(jiǎng)：10班（91.4分） 9班（91.1分） 3班（91.1分） 5班（91分）
三等獎(jiǎng)：1班（90.6分） 6班（90.1分） 8班（89.4分） 11班（88.7分） 4班（88.3分） 7班（87.3分） 13班（86分）
