我是原高二(1)費(fèi)夢(mèng)佳，也許你聽(tīng)過(guò)我的名字，也許沒(méi)有。如果你愿意了解我，我愿意與你分享零星的我。
自卑也自信。畢業(yè)于江陰市陸橋中學(xué)，初中幾乎每試奪魁，自信是必然的，卻同樣自卑。老師一直告訴我，南菁的孩子很強(qiáng)，你不一定能望其項(xiàng)背，于是自認(rèn)僥幸惴惴來(lái)到南菁，努力后，發(fā)現(xiàn)自己也能同樣出色。“你低頭只管向前，抬頭時(shí)，你已在頂峰。”劉正旭老師告訴我。
茫然卻堅(jiān)定。對(duì)未來(lái)沒(méi)有明確的規(guī)劃和目標(biāo)，然而我相信時(shí)間、相信自己、相信每一條路都值得踏過(guò)，所以盡管未來(lái)在眼前模糊，只要懷抱對(duì)生活的熱愛(ài)，沒(méi)什么好怕。
討厭自己也愛(ài)自己。很多人夸我認(rèn)真、聰明、開(kāi)朗，我看到的卻是有很多缺點(diǎn)的甚至很笨的我。可能越貼近自己就越看到真實(shí)的自己，也越看不到真實(shí)的自己，重要的是接受并且擁抱自己。
最后感恩。感恩南菁，感恩身邊的人，感恩美麗的世界。
小女有禮了。
周芑岙，原高二(1)，2002年01月。來(lái)自江陰新橋。
芑，草本植物；岙，山間平地。“薄言采芑”，我如同一株并不起眼的芑肆意生長(zhǎng)。但求耕耘，以一份赤誠(chéng)與熱情對(duì)待每一份應(yīng)盡的追求。日頭沒(méi)有辜負(fù)我，我也切莫辜負(fù)日頭。于是常常有意料之外的驚喜：第三十四、三十五屆中學(xué)生物理競(jìng)賽江蘇賽區(qū)一等獎(jiǎng)、第三十五屆高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽江蘇賽區(qū)一等獎(jiǎng)、中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)……驚喜之余，愿以更篤定的步伐走好以后的每一步。
如芑般蓬勃生長(zhǎng)的同時(shí)，也努力如岙般遼闊坦蕩。待人，無(wú)論師友家人，以真誠(chéng)與感激；待己，堅(jiān)持體育鍛煉強(qiáng)健體魄，也在不斷的否定與突破中不斷提升、完善自己。斯路漫漫，心之所向，素履以往。生如逆旅，一葦以航。
石誠(chéng)開(kāi)，來(lái)自原高二（2）班，愛(ài)讀書(shū)，雖然常囫圇吞棗；愛(ài)電影，雖然基本沒(méi)時(shí)間看；愛(ài)足球，雖然球技只平平。不過(guò)，陽(yáng)光、平和是我的標(biāo)簽，正直、堅(jiān)毅是我的底色，南菁?xì)赓|(zhì)是我的追求。在菁園擁有一張自己的課桌，是我三年前的唯一目標(biāo)；在菁園成就最好的自己，引領(lǐng)我三年來(lái)不懈求索。當(dāng)高考成為咫尺之遙的前方，我想說(shuō)：未來(lái)已至，未來(lái)亦可期。
我是王澤辰，原高二2班的一員。我熱愛(ài)生活，積極向上，以學(xué)習(xí)為樂(lè)趣，在多次考試中，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我興趣廣泛，書(shū)法、運(yùn)動(dòng)、閱讀、演講都是心之所向。在班里，我努力向周?chē)耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)，提高自我。在學(xué)校組織的活動(dòng)中，積極為班級(jí)出謀劃策。
冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”愿我也能用汗水澆灌出我的人生之花。
我是來(lái)自原高二3班的張旭。也許對(duì)自己最中肯的評(píng)價(jià)是熱愛(ài)生活。也許我不是最優(yōu)秀的那個(gè)，但我對(duì)生活抱有信心，如此，邊總有前行的動(dòng)力和勇氣。因?yàn)闊釔?ài)，所以不愿辜負(fù)，學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)是為了展現(xiàn)生活之美，學(xué)習(xí)語(yǔ)言是為發(fā)現(xiàn)生活智慧之美，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是為發(fā)現(xiàn)生活簡(jiǎn)潔之美。所以，也許這就是不完美的我追求的道路吧。
原高二（4）班付崇光，忝列于此。
《人間失格》里寫(xiě)道：“我這一生，盡是可恥之事。”回想我的高中三年，雖萬(wàn)萬(wàn)談不上可恥，卻也沒(méi)什么值得炫耀之事。
學(xué)習(xí)方面：考試成績(jī)尚可，但也多有起伏。曾報(bào)名參加數(shù)、理、化學(xué)科競(jìng)賽，遺憾的是都沒(méi)通過(guò)初賽。后來(lái)當(dāng)選為“無(wú)錫市三好學(xué)生”。活動(dòng)方面：曾參與課本劇表演，飾演將士。在藝術(shù)節(jié)、元旦匯演，作為看客。性格方面：沉默內(nèi)斂，不善人際交往。品行端正，踐行南菁?xì)赓|(zhì)。
人生如逆旅，踽踽前行、渴望變強(qiáng)的眾生中的，有一個(gè)便是我。
李星宇，原高二（5）班班長(zhǎng)。第五十三屆學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員。作為一名菁園學(xué)子，不斷將南菁?xì)赓|(zhì)融入生活每一個(gè)角落。言語(yǔ)不多，但每次總能提出周詳?shù)挠?jì)劃安排，辦好學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)，是學(xué)生會(huì)和班級(jí)的中堅(jiān)力量。成績(jī)優(yōu)異，樂(lè)于助人，總是懷著一顆熱忱的心幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)生活中的難題，同時(shí)熱心公益，積極參加校內(nèi)外的志愿者活動(dòng)。
原高二（5）班，劉濤， 我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)科均衡，成績(jī)優(yōu)異。擔(dān)任班長(zhǎng)期間，做好同學(xué)、老師和其他班之間的溝通工作。我參加校運(yùn)會(huì)，收獲數(shù)枚獎(jiǎng)牌；組織籃球比賽，參與校課本劇表演，均得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可。在校三年，我榮獲校三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部，榮獲無(wú)錫市三好學(xué)生；榮獲王偉成師生教育基金。高考在即，我將加倍努力，奮勇拼搏！
我是李懌芃，原高二（6）班。聰明絕頂、多才多藝、能言善辯、正氣凜然……這些詞很不錯(cuò)，可惜都不能用來(lái)形容我。我沒(méi)有什么異秉，也不愛(ài)出風(fēng)頭，甚至希望自己再將姿態(tài)放低些——低到塵埃里。顯然，我算不上志存高遠(yuǎn)之人，“指點(diǎn)江山”非我希冀，“富貴非我愿”乃我心聲。不過(guò)，我自有一些想法，喜歡時(shí)不時(shí)拿出來(lái)咀嚼，并循著這些想法行動(dòng)，不亦樂(lè)乎？
王涵喆，原高二（7）班學(xué)習(xí)委員。曾擔(dān)任菁星天文社社長(zhǎng)，組織開(kāi)展學(xué)校第一屆“地理大發(fā)現(xiàn)”研學(xué)活動(dòng)。多次擔(dān)任學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)主持人，熱愛(ài)朗誦，善于交流。興趣愛(ài)好廣泛，擅長(zhǎng)鋼琴，同時(shí)也是校女子籃球隊(duì)成員。“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，她堅(jiān)信光明就在前方，只要努力付出，終將獲得回報(bào)。
原高二（7）班胡沁怡，一個(gè)有點(diǎn)兒文科生情懷的理科生，在省、國(guó)級(jí)的作文競(jìng)賽和英語(yǔ)競(jìng)賽中都有收獲。性格外向，開(kāi)朗樂(lè)觀，曾為麥田志愿者一員，參加過(guò)義賣(mài)、微馬志愿者、云南支教等活動(dòng)。目前擔(dān)任班長(zhǎng)一職，管理班級(jí)大小事務(wù)，兼任班級(jí)板報(bào)負(fù)責(zé)人，與同學(xué)老師關(guān)系融洽，愿為班級(jí)盡自己的一份綿薄之力。
我是來(lái)自原高二八班的徐若冉，我成績(jī)優(yōu)異，在學(xué)習(xí)上，我能兼顧薄弱學(xué)科與優(yōu)勢(shì)學(xué)科，注重效率和方法的優(yōu)化。作為一名班長(zhǎng)，我不僅是一名領(lǐng)導(dǎo)者，更是一名服務(wù)者。我在學(xué)習(xí)與活動(dòng)中，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不斷嘗試新的事物，勇于突破自己，提升自己各方面的能力。在高三剩下的時(shí)光中，我將與所有同學(xué)一起奮斗，不辜負(fù)青春。
貢子雨 原高二9班， 我有很強(qiáng)的職責(zé)心和班級(jí)榮譽(yù)感，善于溝通、協(xié)調(diào)，能及時(shí)了解并化解班級(jí)矛盾，有較強(qiáng)的組織潛力與團(tuán)隊(duì)精神，踏實(shí)且富有上進(jìn)心，能配合老師做好班級(jí)工作，為班級(jí)整體的進(jìn)步出一份力。我樂(lè)觀開(kāi)朗大方，做事謙虛有耐心，有很好的人際關(guān)系，會(huì)仔細(xì)為同學(xué)講解題目，能夠認(rèn)真對(duì)待生活和學(xué)習(xí)，肯吃苦耐勞，愿意鉆研難題，能牢牢掌握基礎(chǔ)知識(shí)，會(huì)充分利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)，做好時(shí)間管理，獲得了不錯(cuò)的成績(jī)，在各學(xué)期都評(píng)得三好學(xué)生的稱(chēng)號(hào)。
陳依潔，原高二（10）班團(tuán)支書(shū)，完全沒(méi)有少女心的聽(tīng)友女漢子一只，待人友善，活潑開(kāi)朗，擅長(zhǎng)搞笑，日常夾帶東北口音的江南姑娘，傳說(shuō)中的快樂(lè)瀑布。現(xiàn)在是高三（10）班數(shù)學(xué)課代表，最熱愛(ài)數(shù)學(xué)，擁有和數(shù)學(xué)抗?fàn)幍降椎男拍睢Ｆ綍r(shí)喜歡聽(tīng)音樂(lè)，看相聲，最?lèi)?ài)一句歌詞：終有輕舟越過(guò)萬(wàn)重山！
張藝恬，來(lái)自原高二（11）班，現(xiàn)擔(dān)任團(tuán)支部書(shū)記一職。
她性格開(kāi)朗，善于交際，具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，積極組織參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)于接受挑戰(zhàn)。能與班級(jí)中的同學(xué)都有良好的關(guān)系，相信自己可以為他人帶去溫暖。在學(xué)習(xí)方面不能算優(yōu)秀但也是刻苦努力。曾多次獲得校優(yōu)秀學(xué)習(xí)干部獎(jiǎng)項(xiàng)。菁園將是她夢(mèng)想起航的的地方，她一定會(huì)在將來(lái)的生活中踐行南菁?xì)赓|(zhì)。
我是原高二12班的吳屹涵，現(xiàn)任高三12班的班長(zhǎng)一職。在學(xué)習(xí)上，我刻苦踏實(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真，用實(shí)際行動(dòng)踐行著南菁校訓(xùn)中的一個(gè)“勤”字；在班級(jí)工作上，我有著很強(qiáng)的責(zé)任感和班級(jí)榮譽(yù)感，認(rèn)真完成每一次工作任務(wù)，帶領(lǐng)著十二班大家庭積極向上，在南菁留下了屬于我們的痕跡；在課外，我學(xué)習(xí)藝術(shù)，熱愛(ài)音樂(lè)，組織樂(lè)隊(duì)，參與活動(dòng)，在菁園唱響年輕的旋律。有幸被評(píng)為無(wú)錫市“三好學(xué)生”，我會(huì)帶著這份認(rèn)可和隨之而來(lái)的責(zé)任繼續(xù)前行，帶領(lǐng)十二班在高考中取得理想的成績(jī)！
我是來(lái)自原高二（13）班的龐佳宜，在班中負(fù)責(zé)課表與衛(wèi)生。我自詡是一個(gè)樂(lè)天活潑，有時(shí)有些脫線的女孩。我想我可以像小狗奎尼一樣品味生活磨難之苦澀，但仍熱愛(ài)生活，故自號(hào)曰“仲犬”。但我也不愿全然以子愷式的傻樂(lè)逃避生活的挑戰(zhàn)，我亦有宮崎駿式的勇氣，深知做好不愿去做之事的意義。我想人生是一條光榮的荊棘路，一路的坎坷，卻有一路的高歌。把忍受變?yōu)橄硎埽闶俏业男艞l。
原高二14 班的賈凡，一個(gè)木雁之間卻也不甘平庸的人。
青春這一夢(mèng)想的嘉年華里，自我但不自私、謙遜而不卑微、落魄也不失意，也就這樣泥濘著行走。
十分榮幸忝列這其中，既是要迎接南菁與我最后一個(gè)夏天，那么也祝你有夏花般的絢爛吧。
我是原高二（14）班的吳思媛，一個(gè)內(nèi)斂而不失熱情的文科班女孩。平凡隨和的外表之下，常存著高遠(yuǎn)之志。學(xué)習(xí)勤奮刻苦，有鉆研精神；工作認(rèn)真細(xì)謹(jǐn)，不拖泥帶水。同學(xué)之中，我從不是最耀目的那一個(gè)，只默默做著自己分內(nèi)的事。但也許正是這樣的沉穩(wěn)，給人以值得信賴(lài)之感。我喜歡文學(xué)，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，閑暇時(shí)蜜一般的瑣碎種種，裝點(diǎn)著我忙碌而充實(shí)的人生。我的青春便是這樣一首質(zhì)樸而高亢的歌，唱徹我的高中生涯。
原高二（14）班張文昊，專(zhuān)注執(zhí)著、堅(jiān)韌前行，從社會(huì)藝術(shù)小提琴10級(jí)到全國(guó)青少年啦啦操比賽獲獎(jiǎng)，只要是自己認(rèn)準(zhǔn)的事，一定全身心投入，堅(jiān)持到底，久久為功。溫故知新、常學(xué)常思，博學(xué)審問(wèn)、慎思明辨，做到學(xué)而有方，力求學(xué)而有成。為人真誠(chéng)、陽(yáng)光向上，尊敬師長(zhǎng)，友好同學(xué)，關(guān)注社會(huì)、積極實(shí)踐，以此豐富自我、完善自我。
我是原高二（14）班的周子欣。我活潑開(kāi)朗，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。我學(xué)習(xí)勤奮刻苦，善于探討，勇于鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列班級(jí)、年級(jí)前茅。我現(xiàn)任高三文強(qiáng)班語(yǔ)文課代表，曾任校學(xué)生會(huì)生活部負(fù)責(zé)人，工作盡心盡責(zé)，獲得師生一致好評(píng)。另外，我興趣愛(ài)好廣泛，在書(shū)法、素描、樂(lè)器、舞蹈方面都小有成就，曾在學(xué)校2018元旦文藝晚會(huì)上一展風(fēng)采。我堅(jiān)信，沒(méi)有最好，只有更好，在未來(lái)的人生路上，我將再接再厲，更攀高峰。
原高一（1）湯宸名，男，2001年生，江蘇江陰人。常以心靈之感悟面對(duì)高中之學(xué)習(xí)，恰如詩(shī)云“山色因心遠(yuǎn)，泉聲入目涼”者。頗好垂釣，閑來(lái)聊發(fā)麋鹿本性，常欲祈請(qǐng)歸釣江海，作那無(wú)名獨(dú)釣翁；又喜健身，思考至頭緒雜亂處，一發(fā)力，則萬(wàn)象清平，近歸幻想之鄉(xiāng)。偉哉造物，逍遙乎無(wú)為其中，頗羨遠(yuǎn)塵無(wú)何有；大哉乾坤，仙巔乎浮游此間，自愛(ài)鏗然曳杖聲。
項(xiàng)宇奇，原高一（1）班，曾任高一（1）班班長(zhǎng)。獲第35屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽省二等獎(jiǎng)；每學(xué)期均被評(píng)為三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部。
熱愛(ài)物理，熱愛(ài)生活。始終欣賞對(duì)稱(chēng)性與守恒律原理等的優(yōu)美、歐拉-拉格朗日方程等的簡(jiǎn)潔，又始終堅(jiān)持“做題不是萬(wàn)能的，不做題是萬(wàn)萬(wàn)不能的”嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
原高一(2)班殷哲樸“一個(gè)人所能承受的痛苦，決定他所能收獲的幸福的上限。”尼采的這句話，便是我一直堅(jiān)守的人生信念。認(rèn)真、勤勞、吃苦、堅(jiān)韌的品質(zhì)一直助我顛簸著走向未來(lái)，縱然波折不斷，但我享受那“登頂后強(qiáng)壯的空氣”和“萬(wàn)物真元之聲” ，痛苦的程度與享樂(lè)的能力是成正比的。優(yōu)異的成績(jī)和榮譽(yù)并不足道，更重要的是學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷感悟、深究、精析出的人生哲理。
我是吳夢(mèng)茹，來(lái)原高一(3)班。“靜若處子、動(dòng)若脫兔”是對(duì)我最凝練的概括。一方面我在學(xué)習(xí)、閱讀中積淀沉靜平和的心境。乾隆曾題“境自遠(yuǎn)塵皆入詠,物含妙理總堪尋”，正是在學(xué)習(xí)中我孜孜不倦地追尋著遠(yuǎn)塵的境界、高妙的哲理。另一方面我在精彩生活中釋放個(gè)性：籃球場(chǎng)進(jìn)退颯爽，辯論賽舌戰(zhàn)群儒。盡管人生是一座圍城，我的華羽上卻依舊沾滿自由的光輝。
原高一（4）班夏馳我“人設(shè)”多樣，既參與文藝匯演的幕后工作，也曾嘗試走向臺(tái)前；對(duì)電腦知識(shí)略知皮毛，曾任電教委員；擁有一定領(lǐng)搗能力，曾被推選為一班之長(zhǎng)；具備一定幽默基因，可充當(dāng)“開(kāi)心果”；有理工頭腦，曾改裝手電鬧鐘；不是學(xué)生會(huì)成員，卻常往來(lái)于行政樓中……對(duì)許多領(lǐng)域都有涉足，卻無(wú)一精通；待人隨和，因此擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)，僥幸選為江陰市三好學(xué)生，榮幸之至。
原高一（5）劉澤豐，班在江蘇省南菁高級(jí)中學(xué)擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席一職，曾和學(xué)校一起策劃校園文化藝術(shù)節(jié)、學(xué)生代表大會(huì)、社團(tuán)招新大會(huì)等大型活動(dòng)。在班級(jí)中擔(dān)任班長(zhǎng)一職，能夠創(chuàng)新化地帶領(lǐng)班委一同管理班級(jí)，在班級(jí)中踐行以身作則，敢于管理，努力學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則，引導(dǎo)班級(jí)更好地發(fā)展。熱心于公益事業(yè)，曾參加微馬，高一軍訓(xùn)拉練活動(dòng)的志愿者服務(wù)。
原高一（6）劉雨欣，生在長(zhǎng)江之南，長(zhǎng)在澄水之濱。最?lèi)?ài)傳統(tǒng)詩(shī)詞，尤喜易安的婉約，嫁軒的豪放，更愛(ài)靜墨留香的吳地楚韻，堅(jiān)信“風(fēng)流不在談鋒勝，袖手無(wú)言味最長(zhǎng)。”
愿做一棵勁草，任憑疾風(fēng)，無(wú)畏風(fēng)雨。小小女子，也要巾幗不讓須眉；一點(diǎn)浩然氣，愿乘千里快哉風(fēng)，發(fā)一份光熱，在社會(huì)的熔爐里鍛造自我。
愛(ài)好歷史，深信“一切歷史都是現(xiàn)代史”，執(zhí)著于歷史與現(xiàn)實(shí)的神秘契合，探尋華夏文明的古雅淵博。
心中有明燈，腳下就有遠(yuǎn)方；眼里有月光，手可摘星辰。相信有夢(mèng)的人，好運(yùn)總會(huì)眷顧垂青；堅(jiān)信追夢(mèng)的人，未來(lái)必是海闊天空！
蘇毛毛，她是原高一7班的班長(zhǎng)，是班主任的得力助手，是為同學(xué)們解決問(wèn)題的好幫手。
在學(xué)習(xí)上，她勤奮刻苦，對(duì)待問(wèn)題有著很大的鉆勁。在工作上，她更是精益求精，將班級(jí)活動(dòng)與開(kāi)展得有秩序在生活中，她嚴(yán)于律己，對(duì)自己有著很高的要求，時(shí)刻保持著清醒的頭腦。
在過(guò)去的一年半里，她組織了大大小小的班級(jí)活動(dòng)，使班級(jí)在各類(lèi)活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī)。她的光彩，讓她榮獲了“江陰市山好學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)。
我是原高一（8）班的周銘駿，在班中，我擔(dān)任團(tuán)支書(shū)一職。平日里，我工作負(fù)責(zé)，為人踏實(shí)勤懇，能得到同學(xué)們的廣泛支持。在過(guò)去的一年半里，我在學(xué)生會(huì)的工作得到了老師的充分肯定，現(xiàn)在擔(dān)任校學(xué)生會(huì)主席和校團(tuán)委副書(shū)記。在工作的同時(shí)，我也不忘學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)與工作齊頭并進(jìn)，敢攀登，創(chuàng)一流。
我是來(lái)自高一8班的劉雨宣，是一名共青團(tuán)員。我性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，與同學(xué)們相處融洽。學(xué)習(xí)上不甘落后，工作上積極參與。曾是學(xué)校體育部部長(zhǎng)，麥田志愿者協(xié)會(huì)人事部負(fù)責(zé)人，校啦啦操隊(duì)的成員。現(xiàn)任高二8班班長(zhǎng)。參與過(guò)校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體類(lèi)項(xiàng)目，藝術(shù)節(jié)“跳蚤市場(chǎng)”等活動(dòng)的組織。參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)并是女子100米冠軍。參加過(guò)“南菁微科技”夏令營(yíng)培訓(xùn)并申請(qǐng)專(zhuān)利一項(xiàng)。曾獲校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，江陰市三好學(xué)生。菁園的舞臺(tái)很大，秉持著“Positive makes positives”的初心，在陽(yáng)光浸染的日子里，我會(huì)一直奔跑。
劉致遠(yuǎn)，來(lái)自2020屆高二7班，原高一9班長(zhǎng)。我性格開(kāi)朗、善于思考、辦事積極穩(wěn)重、自學(xué)能力較強(qiáng)，易于接受新事物，對(duì)社科懷著濃厚的興趣。初中時(shí)已能踐行南菁“四會(huì)”要求。升入高中以來(lái)，我秉持“誠(chéng)以為人，敬以為學(xué)”的人生信條，通過(guò)思考、書(shū)籍和社會(huì)實(shí)踐不斷走向成熟，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)理想的追求，人際關(guān)系的擴(kuò)展，思維方式的變更，培養(yǎng)了務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。對(duì)于即將到來(lái)的高三之旅，我滿懷熱情與追求，期待成功。
原高一11吳曄，“曄”字有充滿生機(jī)、光明燦爛之意，我的性格正如這字，大大咧咧，活潑開(kāi)朗。我現(xiàn)任高二九班班長(zhǎng)，我認(rèn)為自己是有責(zé)任心且充滿正義感的。我喜歡看雜書(shū)，喜歡單曲循環(huán)，喜歡跑步，在一圈圈的慢跑中我可以暫時(shí)拋下煩惱，感受突破自我的快感。我始終相信無(wú)法讓世界為你改變，也無(wú)法讓別人為你改變，唯一能改變的只有自己。
原高一（12）陳昱凡班本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng)；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力；紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合；意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。
對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神；活潑開(kāi)朗、樂(lè)觀上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與學(xué)校同步發(fā)展。
原高一14金揚(yáng)金揚(yáng)，現(xiàn)任高二六班班長(zhǎng)，曾擔(dān)任原高一十四班長(zhǎng)，積累了豐富的班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)。在高二學(xué)年，積極、有序地開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)、工作，努力協(xié)助班主任幫助班級(jí)形成奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。在班主任及全體同學(xué)的努力下，班級(jí)取得了優(yōu)異的成績(jī)。在班級(jí)，他樂(lè)于幫助同學(xué)，融洽同學(xué)關(guān)系，幫助形成良好的師生關(guān)系。同時(shí)努力完善自身，德智體美勞全面發(fā)展，積極帶頭參與班級(jí)勞動(dòng)，為同學(xué)樹(shù)立了榜樣。
原國(guó)際部高二2班陳旭輝，該生是南菁高中國(guó)際部AL2班的一員，他品學(xué)兼優(yōu)，平時(shí)表現(xiàn)出眾，積累下相當(dāng)高的平時(shí)績(jī)點(diǎn)（GPA），在2次CIE全球統(tǒng)考中表現(xiàn)優(yōu)異。他熱愛(ài)生活，熱衷運(yùn)動(dòng)，積極健身。他勇于探索，在AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽，滑鐵盧數(shù)學(xué)競(jìng)賽等皆有所建樹(shù)。他眼觀世界，關(guān)心社會(huì)，曾參加TNC大自然保護(hù)活動(dòng)，并參與宣傳，促進(jìn)了環(huán)保袋在校園的推行。出色的學(xué)術(shù)成績(jī)以及個(gè)人修養(yǎng)使他被香港大學(xué)、多倫多大學(xué)、麥吉爾大學(xué)等多所世界名校錄取。
原國(guó)際部高一1班曹珅怡，作為副班長(zhǎng)的我不僅要自我管理還要學(xué)會(huì)去管理班級(jí)，幫助大部分同學(xué)能自主學(xué)習(xí)，習(xí)得知識(shí)。有經(jīng)歷過(guò)不順，同學(xué)的不服，但通過(guò)一次次的嘗試，和一次次能力和成績(jī)的證明，我在班中取得了同學(xué)們的信任。同學(xué)們樂(lè)于向我請(qǐng)教，對(duì)于我的管理也盡力去配合，在今年的班級(jí)評(píng)比中我們班獲得了校標(biāo)兵班的稱(chēng)號(hào)。同時(shí)，作為校團(tuán)委國(guó)際部的宣傳委員，我參與了很多方案、文章的編寫(xiě)，贏得了老師們的信任。
當(dāng)然國(guó)際部的小伙伴也教會(huì)了我樂(lè)觀，讓我不再懼怕質(zhì)疑與挫折，勇敢向前。還記得剛來(lái)時(shí)的不適應(yīng)，因?yàn)閰T乏的詞匯量，我上課時(shí)根本聽(tīng)不懂老師在講什么。好在老師和同學(xué)都很友善，在他們的幫助下，我漸漸融入了集體。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)努力，向每門(mén)學(xué)科發(fā)起挑戰(zhàn)，用心去學(xué)好，在每門(mén)考試中都取得滿意成績(jī)，并不斷提升。同時(shí)也會(huì)多注重個(gè)人能力的培養(yǎng)與鍛煉，在待人處事上能越來(lái)越成熟。
周冠達(dá)，原國(guó)際部高一2班，現(xiàn)任南菁高中國(guó)際部學(xué)生會(huì)副主席，品學(xué)兼優(yōu)，責(zé)任心強(qiáng)，工作能力突出。升入南菁高中來(lái)，先后獲“興趣涵養(yǎng)獎(jiǎng)”、“學(xué)術(shù)優(yōu)勝獎(jiǎng)”、“三好學(xué)生”與“南菁?xì)赓|(zhì)獎(jiǎng)”等榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。
我叫王梓琪,原國(guó)際部高一3班,在班級(jí)里擔(dān)任生活委員.我平時(shí)努力學(xué)習(xí),積極參與各項(xiàng)活動(dòng),樂(lè)于助人,是同學(xué)們的好榜樣.在國(guó)際部的學(xué)習(xí)生活中,我更加認(rèn)識(shí)到了作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該全面發(fā)展.不僅是要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,取得優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績(jī),還要在各項(xiàng)課外活動(dòng)中來(lái)鍛煉自己的能力,真正踐行“南菁?xì)赓|(zhì)”。
