各普通高中,,義務(wù)教育學(xué)校,,職業(yè)學(xué)校,,民辦學(xué)校,,行業(yè)辦學(xué)校:
為進(jìn)一步推動精準(zhǔn)資助,促進(jìn)教育公平,,助力全面建成小康社會,,根據(jù)《省教育廳關(guān)于推廣應(yīng)用江蘇省學(xué)生資助申請平臺的通知》(蘇教助函〔2020〕11號),2020年秋季學(xué)期起我市將全面推廣應(yīng)用江蘇省學(xué)生資助申請平臺(以下簡稱申請平臺)?,F(xiàn)將有關(guān)工作方案通知如下:
一,、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立申請平臺工作組,成員名單如下:
組 長:王健 江陰市人民政府教育督導(dǎo)室主任,、市教育局副局長
副組長:沈志榮 市學(xué)生資助管理中心主任
組 員:王時強(qiáng) 市學(xué)生資助管理中心副主任
張彩霞 市學(xué)生資助管理中心科員
二,、平臺功能
申請平臺是實現(xiàn)我市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助申請、誠信承諾、資助審核等全流程線上管理的重要途徑,。分為移動端,、電腦端兩種渠道。移動端為學(xué)生或家長提交家庭經(jīng)濟(jì)信息和資助項目申請時使用,,入口為“江蘇學(xué)生資助”微信公眾號的“服務(wù)通道”菜單,;電腦端為學(xué)校和主管部門進(jìn)行困難生認(rèn)定、資助項目審核時使用,,入口為“江蘇省學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)”,。
三、使用對象
2020-2021學(xué)年,,申請平臺使用對象為全市普通高中,、中職階段所有年級家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。從2021年秋季學(xué)期起,,申請平臺使用對象為全市各學(xué)段所有年級家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,。
四、使用流程
(一)信息采集
2020年秋季學(xué)期,,全市普通高中,、中職階段所有年級家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生或家長填報《江陰市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定及資助申請表》(以下簡稱申請表)后,以申請表內(nèi)容為依據(jù)通過申請平臺移動端正式提交家庭經(jīng)濟(jì)相關(guān)信息,。采集信息具體見《江蘇省學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)信息采集表》(2020年8月修訂)(附件1),。
(二)量化打分
申請平臺將根據(jù)《江蘇省學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)信息采集量化指標(biāo)體系(2020年8月修訂)》(附件2)對每個學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行打分。學(xué)校結(jié)合走訪,、民主評議等方式,,通過電腦端對量化分值進(jìn)行調(diào)整。打分結(jié)果作為各地各校進(jìn)行困難生認(rèn)定的參考依據(jù)之一,。
(三)資助審核(復(fù)核)
學(xué)校根據(jù)困難生認(rèn)定結(jié)果,,通過電腦端進(jìn)行學(xué)生資助項目初審(包括是否通過申請、資助具體金額等),,主管部門進(jìn)行復(fù)核,。
五、工作要求
(一)高度重視,。申請平臺將作為今后我市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定的重要載體,,各地各校要高度重視申請平臺推廣應(yīng)用工作,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),,健全工作機(jī)制,,確保申請平臺全面順利推廣使用,不斷提升我市學(xué)生資助工作精準(zhǔn)化,、科學(xué)化水平,。
(二)強(qiáng)化宣傳,。各地各校要加大宣傳力度,提高師生家長對申請平臺的知曉度,,充分了解申請平臺應(yīng)用意義,,積極引導(dǎo)學(xué)生和家長應(yīng)用申請平臺提交資助申請。對于特殊情況無法使用申請平臺的學(xué)生,,各地各校應(yīng)積極采取措施,,主動幫助其完成資助申請手續(xù),確保應(yīng)助盡助,。
(三)認(rèn)真組織,。各地各校要指派專人負(fù)責(zé)此項工作,,熟練掌握平臺使用方法,。要及時總結(jié)推廣申請平臺應(yīng)用過程中的經(jīng)驗做法,根據(jù)應(yīng)用情況提出申請平臺完善建議,,并于11月25日前,,將申請平臺推廣應(yīng)用工作情況總結(jié)報告加蓋單位(學(xué)校)公章后報市學(xué)生資助管理中心。總結(jié)報告內(nèi)容包括推廣應(yīng)用工作的組織領(lǐng)導(dǎo),、具體實施情況,、應(yīng)用結(jié)果與存在問題、對量化指標(biāo)體系和申請平臺的完善建議等,。聯(lián)系人:沈志榮,;聯(lián)系電話:86802328;郵箱:[email protected],。
附件:1. 江蘇省學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)信息采集表(2020年8月修訂)
2.江蘇省學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)信息采集量化指標(biāo)體系(2020年8月修訂)
江陰市教育局
2020年9月
附件1
江蘇省學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)信息采集表
(2020年8月修訂)
填寫提示:各位家長和同學(xué),,為了便于您在江蘇省學(xué)生資助申請平臺快速、準(zhǔn)確的填寫家庭經(jīng)濟(jì)有關(guān)信息,,請對照本表提前準(zhǔn)備相關(guān)信息,。
1. 學(xué)生基本信息
姓名: 居民身份證號碼: 民族: 健康狀況:
入學(xué)前戶籍所在地: 省(區(qū)/市) 市 縣(市/區(qū)/旗)
現(xiàn)家庭居住地址及郵編:
2. 就讀信息
所處學(xué)段:□學(xué)前□小學(xué)□初中□普高□中職□大學(xué)□研究生□預(yù)科,;學(xué)校名稱: 年級: 專業(yè)名稱(中職,、大學(xué)和研究生填):
學(xué)院名稱(大學(xué)和研究生填): 學(xué)號(大學(xué)和研究生填):
3.本學(xué)年申請國家教育資助項目信息
(1)學(xué)前教育學(xué)段:學(xué)前政府資助:□是,□否,。
(2)義務(wù)教育學(xué)段:家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助:□是,,□否。
(3)高中(中職)教育學(xué)段:國家助學(xué)金:□是,,□否,;
普通高中減免學(xué)費:□是,□否,。
(4)本??平逃龑W(xué)段:國家助學(xué)金:□是,,□否;減免學(xué)費:□是,,□否,。
(5)研究生教育學(xué)段:減免學(xué)費:□是,□否,。
4.家庭類型
(1)建檔立卡戶或低保家庭:建檔立卡(當(dāng)?shù)胤鲐毑块T認(rèn)定):□是,,□否;低保家庭(當(dāng)?shù)孛裾终J(rèn)定):□是 ,,□否,。
(2)殘疾或特困救助供養(yǎng)學(xué)生:殘疾:□是,□否,;特困救助供養(yǎng)(當(dāng)?shù)孛裾终J(rèn)定):□是,,□否。
(3)享受國家定期撫恤補(bǔ)助的優(yōu)撫對象子女或因公犧牲警察子女:享受國家定期撫恤補(bǔ)助的優(yōu)撫對象子女:□是,,□否,;因公犧牲警察子女:□是,□否,。
(4)孤兒或困境兒童:孤兒:□是,,□否;困境兒童(當(dāng)?shù)孛裾终J(rèn)定,,高校跳過):□是,,□否。
(5)特困職工家庭(當(dāng)?shù)乜偣J(rèn)定):□是,,□否,。
(6)單親家庭:□是,□否,,是,,□父母一方去世;□父母離異,,一方撫養(yǎng),;□父母離異,雙方撫養(yǎng),。
5.家庭基本信息(只填父母及兄弟姐妹)
姓名 身份證號 年齡 稱謂 工作(學(xué)習(xí))單位 職業(yè) 平均月收入(元)健康狀況
(1)
(2)
(3)
(4)
6.聯(lián)系方式:
本人聯(lián)系電話: 家長聯(lián)系電話:
7.影響家庭經(jīng)濟(jì)狀況其他關(guān)信息
(1)近三年家庭遭受重大自然災(zāi)害累計損失情況(地震,、泥石流、洪災(zāi),、雪災(zāi),、旱災(zāi)等):□未遭受;□損失0-10萬元(含),;□損失10-20萬元(含),;□損失20萬元以上,。
(2) 近三年家庭遭受重大意外事件累計損失情況(直系親屬遭遇重大車禍,造成重大人員傷亡等):□未遭受,;□損失0-10萬元(含),;□損失10-20萬元(含);□損失20萬元以上,。
(3)家庭負(fù)債情況(不包括房貸,、車貸及其他消費貸款):□無負(fù)債;□負(fù)債10萬元(含)以下,;□負(fù)債10-30萬元(含),;□負(fù)債30萬元以上。
(4)家庭其他支出和收入情況(可多選):□贍養(yǎng)老人生活費支出,;□贍養(yǎng)老人大額醫(yī)藥費(一年超過2000元)支出,;□有共同生活的祖父母養(yǎng)老金收入; □有住房或店鋪出租收入,;□有股權(quán)分紅收益,;□有政府救助;□有定期社會捐贈(不含偶然捐贈),;□以上均無。
(5)學(xué)生家庭住房情況最符合以下哪一個選項:□城市房改房或商品房1套,;□城市房改房或商品房2套及以上,;□農(nóng)村住房;□城市房改房或商品房和農(nóng)村住房均有,;□農(nóng)村,、城市均無房。
(6)學(xué)生家庭是否擁有私家汽車:□是,,□否,。
(7)其他情況(請簡要說明,少于100字):
8.曾獲國家教育資助信息:
(1)學(xué)前教育學(xué)段:學(xué)前政府資助:□是,,□否,。
(2)義務(wù)教育學(xué)段:家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生生活補(bǔ)助:□是,□否,。
(3)高中(含中職)教育學(xué)段:國家助學(xué)金:□是,,□否;減免學(xué)費:□是,,□否,。
(4)本專科教育學(xué)段:國家助學(xué)金:□是,,□否,; 國家助學(xué)貸款:□是,,□否;減免學(xué)費:□是,,□否,。
(5)研究生教育學(xué)段:國家助學(xué)貸款:□是,□否,;減免學(xué)費:□是,,□否。
附件2
江蘇省學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)信息采集量化指標(biāo)體系
(2020年8月修訂)
一級 指標(biāo) | 二級指標(biāo) | 三級指標(biāo) | 分值 | 備注 |
基本信息 | 入學(xué)前戶籍所在地(地域差異) | 蘇北地區(qū),,西部省份 | 10 | 信息采集表中戶籍信息 |
蘇中地區(qū),,中部省份 | 7 | |||
蘇南地區(qū),東部省份 | 5 | |||
集中連片特困地區(qū) | 20 | |||
家庭住址(城鄉(xiāng)差異) | 縣城及農(nóng)村 | 3 | 信息采集表中家庭住址 | |
地級市所轄區(qū) | 1 | |||
本人健康狀況 | 良好 | 0 | 信息采集表中本人健康狀況 | |
一般 | 10 | |||
身體殘疾 | 50 | |||
有嚴(yán)重疾病 | 50 | |||
家庭類型 | 家庭類型 | 建檔立卡家庭子女 | 100 | |
低保家庭子女 | 100 | |||
特困救助供養(yǎng)學(xué)生 | 100 | |||
享受國家定期撫恤補(bǔ)助的優(yōu)撫對象子女 | 30 | |||
因公犧牲警察子女 | 30 | |||
孤兒 | 100 | |||
困境兒童 | 50 | |||
特困職工家庭子女 | 50 | |||
單親家庭子女父母一方去世 | 40 | |||
單親家庭子女父母離異且一方撫養(yǎng) | 30 | |||
單親家庭子女父母離異且雙方撫養(yǎng) | 20 | |||
家庭成員情況 | 父親職業(yè) | 無業(yè)人員(無收入) | 15 | 信息采集表中家庭成員中父母職業(yè)信息設(shè)置10個選項 |
農(nóng)村務(wù)農(nóng) | 10 | |||
勞力工人(技術(shù)含量較低) | 6 | |||
技術(shù)性工人 | 4 | |||
個體戶或自主創(chuàng)業(yè)者 | 0 | |||
一般管理人員或技術(shù)人員 | 0 | |||
中層及以上管理人員或技術(shù)人員 | -2 | |||
自由職業(yè)者 | 0 | |||
軍人 | -2 | |||
退休 | 0 | |||
父親健康 狀況 | 健康 | 0 | 信息采集表中健康狀況設(shè)置四個選項,,后兩個選項可以多選 | |
一般(有三高,、頸肩腰椎等普通慢性病) | 5 | |||
身體殘疾 | 20 | |||
有嚴(yán)重疾病 | 30 | |||
母親職業(yè) | 無業(yè)人員(無收入) | 15 | 信息采集表中家庭成員中父母職業(yè)信息設(shè)置10個選項 | |
農(nóng)村務(wù)農(nóng) | 10 | |||
勞力工人(技術(shù)含量較低) | 6 | |||
技術(shù)性工人 | 4 | |||
個體戶或自主創(chuàng)業(yè)者 | 0 | |||
一般管理人員或技術(shù)人員 | 0 | |||
中層及以上管理人員或技術(shù)人員 | -2 | |||
自由職業(yè)者 | 0 | |||
軍人 | -2 | |||
退休 | 0 | |||
母親健康 狀況 | 健康 | 0 | 信息采集表中健康狀況設(shè)置四個選項,,后兩個選項可以多選 | |
一般(有三高,、頸肩腰椎等普通慢性病) | 5 | |||
身體殘疾 | 20 | |||
有嚴(yán)重疾病 | 30 | |||
兄弟姐妹健康狀況 | 有1個兄弟姐妹身體殘疾或重病 | 8 | ||
有2個兄弟姐妹身體殘疾或重病 | 15 | |||
有3個及以上兄弟姐妹身體殘疾或重病 | 20 | |||
兄弟姐妹讀書狀況
| 有1個兄弟姐妹在讀義務(wù)教育學(xué)段 | 8 | 根據(jù)信息采集表家庭成員中兄弟姐妹讀書情況,,此處可以合并得分,,例如一個小學(xué)一個高中,得分為18 | |
有1個兄弟姐妹在讀非義務(wù)教育學(xué)段 | 10 | |||
有2個兄弟姐妹在讀義務(wù)教育學(xué)段 | 15 | |||
有2個兄弟姐妹在讀非義務(wù)教育學(xué)段 | 20 | |||
有3個及以上兄弟姐妹在讀義務(wù)教育學(xué)段 | 20 | |||
有3個及以上兄弟姐妹在讀非義務(wù)教育學(xué)段 | 30 | |||
影響家庭經(jīng)濟(jì)狀況其他有關(guān)信息
| 家庭人均年收入 | 小于等于2000元 | 50 | 根據(jù)信息采集表家庭成員月收入計算 |
2000~6000元 | 30 | |||
6000~10000元(含) | 15 | |||
10000~20000元(含) | 10 | |||
20000~30000元(含) | 5 | |||
30000~50000元(含) | 3 | |||
50000元以上 | 0 | |||
近三年家庭遭受自然災(zāi)害累計損失情況 | 未遭受 | 0 | 如果學(xué)生選了后三項,,填寫相應(yīng)情況說明,。 | |
損失0-10萬元(含) | 10 | |||
損失10-20萬元(含) | 15 | |||
損失20萬元以上 | 20 | |||
近三年家庭遭受意外事件累計損失情況
| 未遭受 | 0 | 如果學(xué)生選了后三項,填寫相應(yīng)情況說明,。 | |
損失0-10萬元(含) | 10 | |||
損失10-20萬元(含) | 15 | |||
損失20萬元以上 | 20 | |||
家庭負(fù)債情況(不包括房貸,、車貸及其他消費貸款) | 無負(fù)債 | 0 | ||
負(fù)債10萬元(含)以下 | 5 | |||
負(fù)債10-30萬元(含) | 10 | |||
負(fù)債30萬元以上 | 15 | |||
影響家庭經(jīng)濟(jì)狀況其他有關(guān)信息
| 家庭其他支出及收入情況 | 贍養(yǎng)老人生活費支出 | 5 | |
贍養(yǎng)老人大額醫(yī)藥費(一年超過2000元)支出 | 10 | |||
有共同生活的祖父母養(yǎng)老金收入 | -2 | |||
住房或店鋪出租收入 | -5 | |||
股權(quán)分紅收益 | -5 | |||
政府救助 | 10 | |||
定期社會捐贈(不含偶然捐贈) | 10 | |||
無其它收入來源 | 0 | |||
家庭住房情況 | 城市房改房或商品房1套 | 0 | 與信息采集表一一對應(yīng),不可多選 | |
城市房改房或商品房2套及以上 | -10 | |||
農(nóng)村住房 | 0 | |||
城市房改房或商品房和農(nóng)村住房均有 | -5 | |||
農(nóng)村,、城市均無房 | 10 | |||
家庭是否擁有私家汽車 | 是 | -15 | ||
否 | 0 | |||
曾獲國家教育資助信息 | 學(xué)前教育學(xué)段 | 獲得過資助 | 10 | 累計最高得10分 |
義務(wù)教育學(xué)段 | 獲得過資助 | 10 | ||
高中(中職)教育學(xué)段 | 獲得過資助 | 10 | ||
本??平逃龑W(xué)段 | 獲得過資助 | 10 | ||
研究生教育學(xué)段 | 獲得過資助 | 10 |