尊敬的各位老師、同學(xué)，各位家長,、校友：
穿越歷史芬芳記憶,，奏響時代華美樂章,。轉(zhuǎn)眼間,，江蘇省南菁高級中學(xué)即將迎來一百四十個春夏秋冬,。憶往昔,，不知有多少青春在這里閃耀,？再回首,，不知有多少人生在這里上映？那些色彩斑斕的青春剪影,，是否還在你的夢里搖曳,？那些值得銘記的過往故事，是否仍封存在你的記憶深處,？
“為什么我的眼里常含淚水,，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉?！泵恳粋€人都擁有屬于自己的過往故事,，有學(xué)友間的筆硯相親、晨昏相伴,，有賽場上的歡呼吶喊,、激情綻放，也有課堂上的智慧碰撞,、書聲瑯瑯,。勤勉敬業(yè)的教師、和藹可親的園丁,、默默伏案的少年,，正是這些極其平凡卻有血肉、有夢想,、有情感,、有溫度的故事，感動并溫暖著每一個“南菁人”,，才構(gòu)成了我們的菁菁校園,，我們的無悔青春。
為了喜迎一百四十年校慶,，深挖圣園南菁所承載的“真,、善、美”,，書寫“南菁”的人文情懷,，唱響新時代的主旋律，經(jīng)研究,，學(xué)校決定與中國德育第一報——《德育報》社聯(lián)合開展“追憶流金歲月·尋找身邊感動”主題征文活動,。
現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：
一,、征文主題
追憶流金歲月·尋找身邊感動
二、征文對象
江蘇省南菁高級中學(xué)全體師生（含已畢業(yè)的校友）及在校生家長
三,、征文時間
2021年2月18日至2021年4月30日
四,、征文要求
1.以“追憶流金歲月·尋找身邊感動”為主題（題目自擬），記錄發(fā)生在南菁學(xué)習(xí)和生活中的那些令人動容,、振奮,、感懷的成長及育人故事。通過記錄這些人和事,，展現(xiàn)溫暖的親情與友情,、無私的敬業(yè)與幫助、生命的堅守與理想,，展示平凡中蘊(yùn)含的崇高,，奉獻(xiàn)中收獲的快樂，用真實(shí)而豐滿的故事展現(xiàn)教師的人格魅力和莘莘學(xué)子的青春風(fēng)采,。
2.征文內(nèi)容圍繞“熱愛,、敬業(yè)、尊重,、理解,、關(guān)愛、自主,、自信,、樂群、和諧,、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任”等關(guān)鍵詞展開,。過往的故事最有穿透力,，身邊的感動最有說服力。故事里記錄的可以是一個人,、一件事,，也可以是幾個人或一個群體、幾件事,。感動源于真實(shí)而不人為拔高,，感動源于精神而不流于匯報，感動源于情感而不平鋪直敘,，感動源于細(xì)節(jié)而不泛泛而談,，感動源于深度而不浮于表面，力求從平凡中發(fā)現(xiàn)崇高,，從小事中品味大愛,。務(wù)必體現(xiàn)出自身的所思,、所感、所悟,。行文要力求簡潔,，字?jǐn)?shù)為2000字左右。
3.請校友會,、各年級,、各班級務(wù)必認(rèn)真對待，積極組織校友,、在校學(xué)生,、家長參與。各年級以班級為單位匯總后用電子郵件形式發(fā)送至郵箱：[email protected],。
4.教師,、家長及校友的征文,請直接發(fā)送至上述郵箱。
5.格式要求：Word文檔名稱為“作者姓名+空格+文章名稱”,。文章標(biāo)題用三號黑體字,，居中；單位（學(xué)生征文請注明入學(xué)時間及學(xué)段,，如2018級高一,；家長征文請注明孩子的入學(xué)時間及學(xué)段，如2018級高一學(xué)生***家長,；校友征文請注明畢業(yè)時間,，如2018屆南菁畢業(yè)生）、姓名用四號仿宋體,，居中,；正文用五號宋體。
6.文責(zé)自負(fù),，嚴(yán)禁抄襲,。
7.咨詢電話：0510-86990206 陳老師、貢老師
五,、征文評選
由《德育報》社組織有關(guān)知名專家,，負(fù)責(zé)對所有征文進(jìn)行客觀、公平的評選,。
六,、獎項(xiàng)設(shè)置
1.征文設(shè)特等獎10名，一等獎40名,，二等獎50名,，三等獎若干名。
2.所有獲獎?wù)魑挠伞兜掠龍蟆飞珙C發(fā)獲獎證書，特等獎獲得者還將由學(xué)校給予一定的物質(zhì)獎勵,；特等獎及一等獎,、二等獎?wù)魑模蓪W(xué)校統(tǒng)一推薦到《德育報》深度加工并陸續(xù)連載（頒發(fā)發(fā)表證書,、附贈樣報）,；其他征文，學(xué)校擇優(yōu)在校園網(wǎng)及校報上刊登,。
七,、頒獎活動
暫定2021年6月左右舉行頒獎典禮儀式，屆時將邀請《德育報》社以及國內(nèi)知名專家為獲獎?wù)哳C獎,，同時開展德育創(chuàng)新之研討活動,。
《德育報》社
江蘇省南菁高級中學(xué)
2021年2月18日
