2022年11月28日下午14點(diǎn)20分,，南菁高中語文組全體教師齊聚學(xué)政廳A廳召開教研組會議。會議旨在客觀分析現(xiàn)階段我校語文學(xué)科各年級教學(xué)情況,，理性看待取得的成績以及存在的問題,，加強(qiáng)教研組內(nèi)交流溝通和學(xué)習(xí)互鑒，為今后合理調(diào)整教學(xué)方向,、扎實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量從而提高教研組整體教研水平積累經(jīng)驗(yàn),，提供助力。 此次會議由教研組長胡潔老師主持,，會上主要討論了以下兩部分內(nèi)容：一是各年級備課組進(jìn)行期中質(zhì)量分析,，三個年級就語文教學(xué)情況交流互通；二是圍繞新課標(biāo)新教材新高考進(jìn)行探討,，思考如何適應(yīng)新課程改革推進(jìn)教學(xué)工作,，由高一陳嘉英老師分享審美課堂教學(xué)設(shè)想。最后,，朱煥老師作了會議總結(jié),。 首先，高三備課組長丁紅老師從兩方面展開討論：一是高三語文備課組已經(jīng)做的,，二是高三語文備課組將要做的,。一方面，高三語文備課組一輪復(fù)習(xí)中所做的包括：交流學(xué)習(xí),；聯(lián)系新高考與新教材,，研究高考；分工合作,，精心打磨專題講義,；有的放矢，分層指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。另一方面,，高三語文備課組將從苦練內(nèi)功、提升專題復(fù)習(xí)質(zhì)量,、重視學(xué)生習(xí)慣和優(yōu)化課堂幾方面推進(jìn)語文教學(xué),。最后，丁紅老師表示,，全體高三備課組同仁一定會齊心協(xié)力,，加倍努力向前奔跑,。 其次，高二備課組長梅田華老師進(jìn)行了題為《凝心聚力,，合作共贏》的高二備課組情況交流發(fā)言,。發(fā)言圍繞四個方面展開：試卷分析、數(shù)據(jù)透視,、問題聚焦和應(yīng)對策略,。本次期中考試高二年級和常州一中聯(lián)考，梅老師總結(jié)試卷幾大特點(diǎn)：重學(xué)科基礎(chǔ),，重知識積累,；突出文學(xué)性，考察文學(xué)素養(yǎng),；樹立正確價值觀,，思考人生意義。另外,，期中考試也反映出學(xué)生幾大問題,，主要表現(xiàn)在：忽視題干信息，忽略題干意圖,；閱讀的立足點(diǎn)較少關(guān)注整體,；信息處理能力弱；寫作空泛,，個性化表達(dá)弱,。面對這些問題，梅老師提出了相應(yīng)的應(yīng)對策略：一,、研究新課標(biāo),，落實(shí)新教材。二,、針對期中考試暴露出的問題,，在平時教學(xué)和測試中逐步解決。三,、教學(xué)計劃和進(jìn)度不受某次考試影響,，高一高二語文學(xué)習(xí)以規(guī)范、積累為主,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀,、書寫、筆記,、整理、表達(dá)等能力,。四,、研究具體學(xué)情，針對學(xué)生的需求來調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),。 最后,，高一備課組長張卓君老師對此次高一年級的期中考試情況進(jìn)行分析，肯定了期中考試中高一年級取得的成績,，同時提出也要理性看待之,。隨后分享了高一備課組在語文教學(xué)上的新探索，最后提出了一些教學(xué)中的困惑,。 高一備課組陳嘉英老師初步呈現(xiàn)審美課堂上課思路,，圍繞“詞語的解釋與運(yùn)用”，主要從教學(xué)意圖,、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)活動設(shè)計等方面進(jìn)行組內(nèi)分享與討論。 最后,，特級教師朱煥老師對活動進(jìn)行最終總結(jié)與指導(dǎo),。 有書讀得多的，有文章寫得好的,，有才華橫溢課上得好的,，有鉆研教材會命題的……站在菁園講壇上的每一位語文人都有一技之長，在今后語文教學(xué)的道路上,，大家更需要凝心聚力,，學(xué)習(xí)他人之長，堅定信念,，奮斗在當(dāng)下,，希望就在前方！ 文稿：教務(wù)處 編輯：夏吉潔 初審：夏梅花 復(fù)審：陳文明 終審：劉正旭
