近日，教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于公布2018年全國中小學(xué)德育工作典型經(jīng)驗(yàn)名單的通知》，共評選出400個(gè)中小學(xué)德育工作典型經(jīng)驗(yàn)。江蘇省南菁高級中學(xué)《指向南菁?xì)赓|(zhì)培育的自主性德育課程體系建構(gòu)》入選其中。
為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神，落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》要求，教育部在全國中小學(xué)校開展德育工作的典型經(jīng)驗(yàn)和做法征集活動，我市推薦的南菁高中自主性德育工作的典型經(jīng)驗(yàn)獲教育部評審專家組一致好評，成功入選。
南菁高中堅(jiān)持“辦關(guān)注師生生命幸福的教育”的哲學(xué)主張，傳承百年南菁“自主為先”的辦學(xué)特色，確立了“涵育南菁?xì)赓|(zhì)，培養(yǎng)未來強(qiáng)者”的育人目標(biāo)，營造“全員、全程、全方位”和“落細(xì)、落小、落實(shí)”的德育工作格局，努力構(gòu)建旨在培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)、充滿美學(xué)精神的自主性德育課程體系。
南菁?xì)赓|(zhì)的內(nèi)涵是：有思想會表達(dá)、有責(zé)任敢擔(dān)當(dāng)、有愛心能寬容。其立意從校訓(xùn)“忠恕勤儉”出發(fā)，充分體現(xiàn)了南菁教育對學(xué)生核心素養(yǎng)的關(guān)注，彰顯了南菁教育的整體思想、知行合一的育人理念和立德樹人的價(jià)值追求。
自主性德育課程，突出“自主”這一核心，重視學(xué)生合作互動、問題解決、創(chuàng)新能力、批判性思維等發(fā)展性能力目標(biāo)的培育，通過學(xué)科德育課程、書院文化課程、CSF活動課程和生涯體驗(yàn)課程，推進(jìn)德育與美育、德育與學(xué)科教學(xué)間的深度融合，為學(xué)生營造自主、自由、開放、體驗(yàn)的成長空間，提高學(xué)生自我生長能力，真正讓個(gè)性化教育成為可能，全面提升德育品質(zhì)，涵育學(xué)生南菁?xì)赓|(zhì)。
南菁用扎實(shí)的教育實(shí)踐落實(shí)立德樹人這一根本任務(wù)，回答了“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人”這一時(shí)代教育命題，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
