2024年12月20日-21日,為期兩天的第四屆華茂美堉獎頒獎典禮、第五屆東錢湖教育論壇隆重舉行,此次頒獎典禮和論壇以“浸潤美堉 啟智潤心”為主題,緊扣“大美育”理念,全面聚焦新時代美育的創(chuàng)新與實踐。本次活動吸引了眾多來自國內(nèi)外美育領(lǐng)域的頂尖專家、學(xué)者以及政界、學(xué)術(shù)界和文化界等各領(lǐng)域人士,大家齊聚一堂,積極推動美育合作與創(chuàng)新發(fā)展。江蘇省南菁高級中學(xué)憑借扎實的美育實踐和廣泛的探索影響,榮獲了第四屆華茂美堉獎。 華茂美堉獎評審委員會兩位主席為典禮發(fā)表致辭。博鰲亞洲論壇原秘書長、華茂美堉獎評審委員會&東錢湖教育論壇主席龍永圖指出:“ 今年的華茂美堉獎的特點是聚焦在美育第一線的工作者們,在獎項設(shè)置上也實現(xiàn)了新的突破。這一創(chuàng)新的舉措充分體現(xiàn)了華茂美堉獎對美育事業(yè)在基層的創(chuàng)造創(chuàng)新和實踐的高度關(guān)注。我們相信這些獲獎?wù)邔罡嗟囊痪€的每一工作者在不同的領(lǐng)域勇于探索,勇于創(chuàng)新,甘于奉獻(xiàn),從而為中國的美育事業(yè)作出貢獻(xiàn)。” 龍永圖致辭 華茂美堉獎評審委員會&東錢湖教育論壇主席喬治·帕潘德里歐在致辭中表示:“ 今年的獲獎?wù)邅碜匀珖鞯兀劝ǔ鞘幸舶ㄠl(xiāng)村。其中我們看到了有500多個提名脫穎而出,尤其值得一提的是我很高興地了解到,本屆的提名大多數(shù)是來自公眾自發(fā)的提名,這就再一次佐證了華茂美堉獎日益增長的社會效應(yīng)。” 喬治·帕潘德里歐致辭 華茂美堉獎自設(shè)立以來,始終秉持“以美育人”的核心理念,表彰在美育領(lǐng)域取得卓越成就的個人與集體。今年,第四屆華茂美堉獎增設(shè)了華茂美育專項獎(新銳力量專項獎、創(chuàng)新探索專項獎、實踐奉獻(xiàn)專項獎、文化傳承專項獎、風(fēng)尚校園專項獎、傳播組織專項獎),以表彰長期在一線從事美育工作,在美育人才培養(yǎng)、美育理論研究、美育實踐創(chuàng)新、美育途徑拓展、美育環(huán)境營造、美育經(jīng)驗傳播等方面取得顯著成效,事跡感人,具有廣泛社會影響和美譽度的杰出人士。 典禮現(xiàn)場,我們見證了新銳力量 在美育的土壤里破土而出,生根開花 我們見證了創(chuàng)新探索 點燃了美育的火焰 打造多元化美育新紀(jì)元 我們見證了實踐奉獻(xiàn) 在社會的各個角落艱苦奮斗 滋潤著美育沃土 我們見證了文化傳承 在歷史的長河中悠悠流淌 用敬畏心傳承前人留給中華的藝術(shù)瑰寶 我們還見證了風(fēng)尚校園潤澤生命 指引著民族的未來...... 他們有鄉(xiāng)野藝校的創(chuàng)始人 侗族文化的“傳播大使” 少兒美術(shù)教育領(lǐng)域的探索者 熱情投身鄉(xiāng)村教育的中學(xué)教師...... 典禮現(xiàn)場,江蘇省南菁高級中學(xué)黨委書記楊培明代表學(xué)校領(lǐng)取了“第四屆華茂美堉獎——風(fēng)尚校園專項獎”。 博鰲亞洲論壇原秘書長、華茂美堉獎評審委員會&東錢湖教育論壇主席龍永圖和華茂集團(tuán)創(chuàng)始人徐萬茂為我校頒獎。 華茂美堉獎評審委員會這樣評價南菁的美育實踐:學(xué)校以美育重構(gòu)校園生活,構(gòu)建了面向全體學(xué)生、貫穿教育全程、涉及所有學(xué)科、融入日常生活、走向五育融合的“大美育”課程體系,為全國學(xué)校美育探索了經(jīng)驗,成為校園美育的標(biāo)桿! 向美而行,“講述中國的美育故事”,南菁高中黨委書記楊培明代表學(xué)校在華茂美堉專項獎獲獎人事跡分享會中分享了南菁的美育故事。教育,不止于求知,更在于向美而行,以美育人;美育,不只是一種教育,更是要提升生活的質(zhì)量和生命的價值,培養(yǎng)完整而又和諧的人! (文章部分內(nèi)容轉(zhuǎn)自“湖畔問教”)